WEBQUEST "23 DE ABRIL, DÍA MUNDIAL DEL LIBRO"

1. ¿Qué propósito tiene el celebrar el "Día del Libro"?
Para fomentar la lectura en todo el mundo.

2. ¿Por qué se celebra ese día y no otro?
Se celebra ese día porque se conmemora el fallecimiento de que son: Cervantes, Shakespeare y Garcilaso de la Vega.

3. Escribe el nombre completo de Cervantes, el lugar, año de su nacimiento y muerte.
El nombre completo de Cervantes es Miguel de Cervantes Saavedra.

4. ¿Por qué se llamó "El Manco de Lepanto"?
Porque se enroló en la Armada española y en 1571 participó con heroísmo en la batalla del Lepanto, allí Cervantes resultó herido y perdió el movimiento del brazo izquierdo.

5. ¿Sabes el nombre completo de su obra más conocida?
El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha.

6. ¿A qué trabajo se estaba dedicando cuando, por problemas en el mismo, acabó en la cárcel?

7. Las palabras con las que empieza El Quijote son conocidas mundialmente, ¿sabes qué palabras son esas?
En un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero acordarme. 

8. Un conocido grupo de rap, Violadores del verso, dedicó varias canciones a los personajes de Cervantes. Agrega el vídeo de una de ellas a tu blog con un fragmento de la letra.

9. En la actualidad, probablemente hayas oído hablar del Premio Cervantes. ¿Tiene alguna relación con los libros o con Cervantes? ¿Qué es exactamente?

10. ¿Has oído hablar alguna vez de los “Premios Nobel”?. ¿Hay alguno de esos premios dedicado a la literatura? ¿Alguna vez le han concedido el premio a algún escritor español? ¿Cuándo?

VOCABULARIO COMPRENSIÓN LECTORA

POSTRERO: adj. Último de una serie de elementos.

DENTADO: adj. Que presenta dientes o puntas similares.

TAÑER: tr. Tocar un instrumento musical de cuerda o percusión,en especial las campanas.

CARIACONTECIDO: adj. Con gesto apesadumbrado.

INDULGENTE: adj. Tolerante, inclinado a perdonar y atenuar yerros o a conceder gracias.

FRUCTIFICAR: intr. Dar fruto.

DISERTAR: intr. Razonar, discurrir detenida y metódicamente sobre alguna materia.

MUSITAR: intr. Susurrar o hablar entre dientes y apenas sin vocalizar.

PROCAZ: adj. Desvergonzado,atrevido o insolente.

PANDORA

La canción habla sobre todos los desastres de la humanidad, guerras, muertes, pobreza. También de personajes de esta sociedad que han hecho que estos desastres aparezcan como es el caso de Sadam, George Bush...

Herodes: Más conocido como Herodes el Grande o Herodes I , fue rey de Judea,Galilea, Samaria e Idumea desde el 40 a. C. hasta su muerte, en calidad de vasallo de Roma. Su figura es conocida en la tradición cristiana por instigar la llamada Matanza de los Inocentes.

El tema trata sobre la orden dada por Herodes de ejecutar a los niños nacidos en Belén y menores de dos años. Según el relato de Mateo, Herodes dio esta orden al verse engañado por los Reyes Magos que habían prometido proporcionarle el lugar exacto del nacimiento de Jesús.

EL LENGUAJE PUBLICITARIO Y REPASO DE GRAMÁTICA

Un producto contra la calvicie: Tu calva luce mas que una bombilla, usa ya tratamientos crece pelo.

La generosidad y la ayuda: ¿Te da pena la gente que no tiene ni la mitad que tu? ¡Ayuda al projimó!

Bolígrafos cuya tinta nunca se acaba: nuevos bolígrafos vic cuya tinta es infinita. ¡el bolígrafo eterno en tus manos!

Un día sin televisión: ¿De que te sirve estar pegado a la televisión? ¡Aprovecha el tiempo que la vida son dos días!

Una tienda de campaña: Un palacio que puedes montar en segundos compra nuestras tiendas de campaña.

Un coche: En estos tiempos coches que consuman poco y sean baratos no hay pero nosotros lo hemos conseguido.

Un rotulador: Rotuladores corioca. ¡Pinta tu mundo!

Un ordenador: El ordenador mas rápido y veloz esta aquí.

SUSTANTIVOS

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¿Qué producto se anuncia?
Queso Panda

Explica lo que cuenta el anuncio.
Un oso panda que aparenta ser bueno y si no te gusta el queso panda te agrede o rompe cosas del enfado.

¿A qué sector de la población va dirigido (jóvenes, niños, adultos, profesionales...)?
A todos los públicos.

¿Cómo intenta convencernos ese anuncio?
Con el humor de que sino compras te buscara el panda y te agredera.

¿Qué tipo de lenguaje utiliza: directo, descriptivo o sugestivo?
Sugestivo y directo.

Finalmente, ¿tú comprarías ese producto (o harías lo que el anuncio pretende)?
Si lo compraría.

MI ANUNCIO

CÓMO SEDUCIR

CÓMO SEDUCIR
Sonrie	Sé natural y espontáneo
Cuida tu higiene	Sé interesante
Ten autoconfianza	Ten detalles
Ten sentido del humor	Sé elegante
Sé constante	Sé atrevido

¿POR QUÉ ME MIRAS ASÍ?

Gesto de entrelazar los dedos:   
Expresa autoridad y rigor, pero también voluntad de entendimiento y espíritu constructivo.

Gesto de frotarse las manos: 
Expresa una expectativa positiva.

Gesto de caminar erguido: 
Expresa confianza y seguridad en sí mismo.

Gesto de jugar con el cabello:   
Expresa nerviosismo o tensión.

Gesto de comerse las uñas:  
Expresa inseguridad y, en muchos casos, mentira y ocultamiento.

Gesto de la cabeza descansando sobre las manos o mirar hacia el suelo:
Indica aburrimiento.

Gesto de brazos cruzados a la altura del pecho:   
Es una forma de protegerse y pone una barrera frente a otros. También puede indicar superioridad.

CONTROL UNIDAD 5 - ESPAÑA EN EL SIGLO XX

1. ¿Qué acontecimiento histórico marcó la historia de España en el siglo XX?  
La guerra civil. 1936-1939

2. ¿Qué periodo de la historia de España coincidió con la II Guerra Mundial? ¿Cuánto duró?
El franquismo, la alianza con las potencias facistas. 1938-1975

3. Enumera los sucesos que introdujeron la Democracia en España. 
La monarquía constitucional, Estado social, democrático de derechas, soberanía nacional y monarquía parlamentaria. 1975-2000

4. ¿Ha existido en España una crisis económica anterior a la actual? ¿Cómo fue? 
Sí, la crisis del petroleo en 1973.

5. ¿Cuáles son los retos de la sociedad española actual?  
Encontrar trabajo, sanidad, educación y eliminar la corrupción.

EUROPA, EUROPA

FICHA TÉCNICA
Título original:
Año: 1990
Duración: 107 min.
País: Alemania, Francia, Polonia
Director: Agnieszka Holland

SINOPSIS
Solly, un chico judío, es separado por su familia durante los primeros días de la II Guerra Mundial y acaba refugiado en un orfanato soviético, donde crece y se hace miembro del Komsomol. Cuando los alemanes atacan a la U.R.S.S , evacúan el orfanato y separan a Solly del resto. Es capturado por los alemanes y consigue convencerles de que pertenece a la minoría alemana en el extranjero. Sus conocimientos de alemán y ruso le hacen útil como traductor para el ejército, les ayuda a identificar a un prisionero como Yakov Dzhugashvili, hermano de Stalin. Solly finge ser un alemán llamado Josef "Jupp" Peters y cuenta a todo el mundo que sus padres proceden de Letonia y que él creció en una comunidad alemana en Polonia. Sin embargo, cuando está intentando huir, una compañía de soviéticos se rinde ante él y le entrega sus armas, hecho que le encumbra como héroe de guerra para los alemanes. Esto le permite abandonar el frente e ingresar en un centro educativo de las Juventudes Hitlerianas. En el colegio se enamora de una chica alemana llamada Leni, se ve obligado a aceptar que su amor no tiene futuro, ya que está circuncidado y tener contactos íntimos con ella revelaría el secreto de su identidad. Tras varios meses sin verla, un día se decide a visitar a la madre de la chica, quien le informa de que Leni está embarazada y tiene intención de "dar a su hijo al Führer". Solly deduce que el hijo debe ser de su mejor amigo, Gerd, un ario que también está enamorado de Leni. La madre de Leni se da cuenta de que Solly no es quien dice ser; entonces él se derrumba y confiesa que es judío. Leni nunca lo descubre. Solly y Gerd se enzarzan en una pelea. Están todos en regla salvo el Certificado de Pureza Racial. Él dice que está en Grodno y el comandante da orden de que se busque inmediatamente para evitar que caiga en manos rusas en caso de que la ciudad sea tomada. Cuando Solek abandona el edificio, una bomba cae encima de este, matando a Gerd, que estaba esperándole fuera. Ya a punto de terminar la guerra, las Juventudes Hitlerianas reciben la misión de defender Berlín. Allí, Solly se entrega alejercito Rojo, sus captores se niegan a creer que no es alemán y Solek está a punto de ser tiroteado por un prisionero político comunista y justo el hermano Isaak, recién liberado de un campamento de concentracion identifica a Solly y le salva de morir disparado por los rusos. Al final de la película, Solly es liberado y emigra donde abraza la fe de sus antepasados.




PREGUNTAS:
 
¿Por qué Solly se hace pasar por un joven ario cuando le encuentran los alemanes?
Por que esta viendo que todos los que son Judios los estaban matando y para intentar sobrevivir les miente.

¿Por qué los alemanes llegan a aceptar a Solly como uno de los suyos?
Por que habla aleman a la perfección y les caia bien. 

¿Cómo consigue Solly encontrar su verdadera identidad?
Porque escapa de los alemanes en medio de una guerra con los rusos y justo el campo de concentracion que rescatan los rusos estaba su hermano y puede decir que el es comunista no es un aleman.

LA I GUERRA MUNDIAL

1. ¿Dónde se desarrolló la Primera Guerra Mundial?

En Austria, Hungría y Serbia.

2. ¿Cuáles fueron las causas?

La causa principal fue que mataron al archiduque Francisco Fernando.

3. ¿Qué bandos se enfrentaron? ¿Cómo estaban compuestos?

Se enfrentaron la tripe alianza y la triple entente. 
TRIPLE ALIANZA: Alemania, Turquía, Imperio Astrohungaro.
TRIPLE ENTENTE: Francia, Italia, Estados Unidos y Gran Bretaña.

4. ¿Qué lleva a los Estados Unidos a participar en la guerra?

Por ser la potencia mas grande le convenía porque Alemania estaba creciendo y haciéndose muy fuerte en poco tiempo.

5. ¿Cómo se logró la Paz? ¿Bajo qué condiciones?

Entre mayo de 1919 agosto de 1920 se firmaron los tratados más importantes entre vencedores y vencidos. El principal de ellos fue el de Versalles el 28 de mayo de 1919, impuesto a Alemania y con el cual se logró, entre otras cosas, el término de la guerra y el advenimiento de la paz.

También fueron importantes los tratados de Saint Germain y Trianón, firmados el 10 de septiembre de 1919 y el 4 de junio de 1920, impuestos respectivamente a Austria y a Hungría, y que determinaron la disolución política del imperio austrohúngaro. En agosto de 1920 se sucribió el tratado de Sevres que, junto al de Neully, de 1919, consagraron el desmembramiento del imperio Turco, el cual quedó reducido en Europa a Constantinopla y en Asia a Anatolia, mientras Siria quedó bajo el mandato de Francia y Palestina e Irak bajo el de Inglaterra.

VISITAMOS UNA MEGALÓPOLIS

Su ubicación en el planeta: Se ubica en el continente Europeo, en España.

Numero de habitantes y de idiomas que se hablan: Tiene 1.615.448 habitantes la segunda ciudad mas poblada de España, y los idiomas que se hablan son el castellano y el catalán sin contar con las lenguas extranjeras.

Áreas principales o distritos: Los diez distritos de Barcelona son: Ciutat Vella, El Ensanche, Sants-Montjuïc, Les Corts, Sarrià-Sant Gervasi, Gracia, Horta-Guinardó, Nou Barris, San Andrés y Sant Martí.

Economia y política:

Lugares, monumentos que hay que visitar:

Imagenes:

"HUELLA ECOLÓGICA" EN ESPAÑA

¿Qué es la huella ecológica? ¿Qué quiere decir que un país tiene déficit ecológico en términos de huella ecológica?

La huella ecológica es un indicador del impacto ambiental generado por la demanda humana que se hace de los recursos existentes en los ecosistemas del planeta relacionándola con la capacidad ecológica de la Tierra de regenerar sus recursos. Representa el área de tierra o agua ecológicamente productivos necesarios para generar recursos y además para asimilar los residuos producidos por cada población determinada de acuerdo a su modo de vida, de forma indefinida.